北(běi)京理(lǐ)工(gōng)大(dà)學

案例介紹

背景

      北Ω✘®(běi)京理(lǐ)工(gōng)大(dà)學為(wèi)推進學校(xià₽£γo)信息化(huà)建設與教育教學的(de)深度融合，借助線上(sh←βàng)教學資源和(hé)平台技(jì)術(shù)優勢，打造“延河(hé) '§課堂”平台，據統計(jì)，2020-2021學年(nián)第二≠ ★€學期，延河(hé)課堂承載了(le)2400門(mén)課程，課 <程視(shì)頻(pín)達3.5萬個(gè)，日(rì)均訪問(wèσ§←n)用(yòng)戶1.6萬，日(rì)均浏覽頁面&≠≤δ達32萬，日(rì)均數(shù)據增長(cháγ÷ng)約為(wèi)1.3T。為(wèi)确保“延河(h ε€>é)課堂”平台的(de)安全穩定運行(xíng)≥∏、快(kuài)速的(de)響應，底層支撐的(₩♣∞de)存儲系統不(bù)允許存在單點故障隐患，不(bù)允®₹∑§許數(shù)據響應慢(màn)的(de)情況産生(shēng)，因此底層♦ו∏存儲系統必須有(yǒu)開(kāi)放(fàng)的(de)架構，有₹×→(yǒu)優異的(de)兼容性，有(yǒu)橫向擴展的(de)能(n×₽₹ éng)力,有(yǒu)數(shù)據保護與恢複的(de)能(néng)力等∏₹‌∞來(lái)滿足客戶的(de)存儲需求。

挑戰

      确保10台♠&高(gāo)清、2台4k5軌非編工(gōng)作(zuò)站(zhàn)制α¶(zhì)作(zuò)、實時(shí)回放(fàng♥ €)以及視(shì)頻(pín)素材特技(jì)≠↑§處理(lǐ)的(de)帶寬需求，核心存儲系統✘↓≤提供的(de)總帶寬必須滿足業(yè)務的(↓ de)峰值需求。核心存儲系統需滿足當前海(hǎi)量高δ←₹≥(gāo)清視(shì)頻(pín)的(de)作(zuò)素材以及視(s∞λ∞≤hì)頻(pín)的(de)存儲；存儲要(yào)實∏±★×現(xiàn)不(bù)同設備的(de)數(sδ≥®δhù)據共享，并且共享數(shù)據不(bù★δ↔)用(yòng)拷貝到(dào)本地(dì)，在存儲系統內(★ ☆‌nèi)可(kě)直接編輯使用(yòng)，方♣∏↕便老(lǎo)師(shī)的(de)辦公。用(yòng)戶明★↕(míng)确指出，為(wèi)了(le)σ←‌确保高(gāo)清非編工(gōng)作(zuò)↕♣δ站(zhàn)的(de)安全穩定運行(xíng)，核心存儲✘♦×♥系統決不(bù)允許存在單點故障隐患，必須支持分(fēn)布式集 <群安全模式核心存儲系統需要(yào)支持前端不(bù)同品牌、型号和(hé)操$₩↑作(zuò)系統的(de)非編工(gōng)作(zuò)♠Ω÷₩站(zhàn)，因此核心存儲系統必須是(shì)一(yī)₽↕≤個(gè)開(kāi)放(fàng)的(de)架構，具有(yǒ×±u)優異的(de)兼容性，滿足與其他(tā)外(wài)部系統的(de)互聯♣÷互通(tōng)。

客戶收益

1、 LHStore是(shì)一(yī)個(gè≈→")基于網絡的(de)全局分(fēn)布式架構的(de)集✔α群存儲系統，為(wèi)用(yòng)戶提供了(le)高₽♥(gāo)水(shuǐ)平的(de)并行(xíng)讀(dú)寫存取，滿足↓σ≠了(le)當前高(gāo)清化(huà)的(de)技 ≠(jì)術(shù)趨勢，消除了(le)傳統存儲架構£€→δ的(de)性能(néng)瓶頸，提升了(lαΩ♠•e)視(shì)頻(pín)制(zhì)作(× zuò)的(de)效率。

2、 LHStorel的(de)獨特的(de)架構和(hé)負載均衡技(jì)δα​術(shù)支持集群系統動态擴容和(hé)在線負€∞載均衡功能(néng)，實現(xiàn)用‍÷(yòng)戶在不(bù)需要(yào)停止 π​業(yè)務的(de)情況下(xià)提升集群的(de)容量和γσ(hé)性能(néng)，避免了(le)scae-uσβ±÷p方式的(de)局限性，為(wèi)北(běi)工(gōng)大(dà" ∏©)未來(lái)的(de)容量擴展帶來(lái)了(l÷ε>e)極大(dà)的(de)便利。 

3、 LHStore存儲系統的(de)高(gā'↔φ←o)可(kě)用(yòng)性架構，有(yǒu)≈♣€>效确保了(le)用(yòng)戶磁盤或存儲節點損壞時(shí)業(yè)務↓§&♥不(bù)會(huì)中斷，數(shù)據不(bù)會(huì)丢失，連續λα≥、高(gāo)效的(de)完成作(zuò)業(yè)任務。